安全工程師:安全生產基礎知識(3)
發布時間：2014-02-25 共1頁
1.3 安全生產教育的內容
安全生產教育是指對職工進行安全生產法律、法規及安全專業知識等方面的教育。通過安全教育提高職工安全意識，使員工真正地樹立“安全第一，預防為主”的思想，提高廣大員工安全技術水平和實際操作技能，調動員工參與企業安全管理的積極性，從而為提高企業的安全管理水平奠定基礎。
抓好安全生產教育和崗位培訓工作，是每一個企業的法定職責。當前，安全生產意識淡薄仍然是一個帶有普遍性的問題。企業安全生產管理工作的重要內容之一就是安全教育。據統計，現有60%以上的事故都是由于安全意識不強，違章指揮、違章操作、違反勞動紀律造成的。
1.3.1 安全教育的依據
《安全生產法》作為安全生產基本法，對安全教育提出了明確的要求。《安全生產法》第二十條規定，生產經營單位的主要負責人和安全生產管理人員必須具備與本單位所從事的生產經營活動相應的安全生產知識和管理能力。危險物品的生產、經營、儲存單位以及礦山、建筑施工單位的主要負責人和安全生產管理人員，應當由有關主管部門對其安全生產知識和管理能力考核合格后方可任職。第二十一條規定，生產經營單位應當對從業人員進行安全生產教育和培訓，保證從業人員具備必要的安全生產知識，熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程，掌握本崗位的安全操作技能。未經安全生產教育和培訓合格的從業人員，不得上崗作業。此外，《安全生產法》對新工藝、新材料、新技術和使用新設備及特種作業人員的安全教育也作了明確的規定。由此可見，進行安全教育是法律的要求，是搞好安全生產的基礎性工作。
1.3.2 安全教育的分類
對安全教育進行科學的分類，有利于分析安全教育在安全管理中的地位和作用，有利于安全教育的開展和發展，從而保證安全教育有序地進行。
按照安全教育的對象不同，安全教育可分為員工安全教育、管理人員安全教育、安全管理人員安全教育和主要負責人的安全教育。
按照安全教育的內容不同，可將安全教育分為安全法制教育、安全道德教育、安全技術教育、安全技能教育和安全意識教育。
按照教育的組織者的級別不同，可分為廠(公司)級安全教育、車間(工段)級安全教育、班組級安全教育。
按照教育的性質不同，可將安全教育分為一般安全知識教育和特種作業安全知識教育。
1.3.3 員工安全教育的內容
安全生產重要目的之一是保護員工的安全和健康。同時，安全生產目標的落實最終要依靠員工。企業普通員工的安全文化素質是企業安全生產水平及其保障程度的最基礎元素。
1.3.3.1 ***安全教育的內容
***安全教育制度是企業安全教育的基本制度。教育對象是新進廠人員，包括新進廠的工人、干部、學徒工、臨時工、合同工、季節工、代培人員和實習人員。***教育指廠級教育、車間教育和班組教育。新入廠的員工在進入工作崗位之前，必須由廠、車間、班組對其進行以勞動保護和安全生產知識為主要內容的***教育，以減少和避免員工由于安全技術知識的缺乏而造成各種人身傷害事故。
廠級安全教育對于所有新員工內容基本相同，是對員工進行的職業安全衛生及企業安全衛生工作和要求的整體介紹。新入廠員工安全教育要隨時進行，因為此項工作內容集中，時間上也較分散，因此宜采用固定模式的教育，即制訂大綱，按照大綱將內容做成幻燈片或利用其他形式的演示工具進行教育，然后進行現場參觀，這樣減少了人為因素對安全教育的影響。
