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　　通過查閱各種資料，可以得到這樣一個結論，過程方法并不是一個新的理論與方法。從管理過程學派很容易發現過程方法的影子。
　　過程方法（Process approach）最初是由亨利。法約爾提出的，它是基于管理職能的，這些職能（計劃、組織、領導、控制）被看作是一個連續的循環過程。從這個角度上，定義過程方法（porcess approach） 為：*　　許多過程組成了一個系統，管理的系統方法中提到：一個系統本質上是一組或一群相互關聯、相互依存的事物，形成一個復合的單元。而這一組或一群相互依存的事物，就是我們所說的過程。
　　法約爾的管理理論，經孔茨、紐曼等人的繼承和發展，形成了一門完整的學說。由于他們都是仿照法約爾把管理的職能分成各種因素和各個過程加以考察，因此，稱其為管理過程學派。法約爾被該學派尊奉為 “管理過程論”之父。
　　管理過程學派的主要特點是將管理理論同管理人員所執行的管理職能，也就是管理人員所從事的工作聯系起來。他們認為，無論組織的性質多么不同（如經濟組織、政府組織、宗教組織和軍事組織等*　　我們今天研究的過程方法與當時的過程方法還存在一定的區別，但可以看到法約爾理論的影子。那就是是質量管理體系是由過程組成的，無論各個過程的內容有什么樣的不同，但都可以按同一套方法進行管理，*了當代世界上最受尊敬的質量管理專家的意見，其內涵與原理是與現代的管理原則是無法分開的，是對其總結與創新后所進行的標準化。從2000版的ISO9000標準中的過程方法可以發現，無論什么職能、過程，對他們的管理原則與方法都是相同的，同樣要遵循PDCA，即計劃、實施、檢查與改進。