發(fā)布時間:2013-11-04 共7頁
| 第 1 頁:多項選擇題 |
| 第 2 頁:單項選擇題 |
| 第 3 頁:填空題;判斷題;名詞解釋 |
| 第 4 頁:簡答題;論述題;案例分析題 |
| 第 5 頁:答案:單項選擇題;多項選擇題;填空題 |
| 第 6 頁:答案:判斷題;名詞解釋;簡答題 |
| 第 7 頁:答案:論述題;案例分析題 |
六、簡答題(每小題5分,共20分)
1.簡述態(tài)度與品德的關(guān)系。
2.如何理解與把握心理健康的標(biāo)準(zhǔn)?
3. 指導(dǎo)教學(xué)包括哪六項主要活動?
4.教師的情緒對課堂氣氛有何影響?
七、論述題(共10分)
如何對評價結(jié)果進行處理與報告?
八、案例分析題(共10分)
不會聽課的小剛是小學(xué)三年級的學(xué)生,上課的時候總是聽一會兒,就不自覺地東瞧瞧、西看看,桌面上有什么東西都想玩,一支鉛筆、一塊橡皮都能讓他玩上半節(jié)課,等到被教師提醒而轉(zhuǎn)過神來聽課時,由于沒聽到前面的而跟不上,所以又去玩手邊的東西??荚嚦煽冏匀徊缓?,教師和家長都很著急。他自己也知道上課應(yīng)認(rèn)真聽講,想改掉這個壞毛病,可一上課就不自覺地又神游了。請分析小剛不會聽課的原因,并提出解決辦法。