2011年3月職稱英語取得高分閱讀的三步驟
發(fā)布時間：2013-11-04 共1頁
職稱英語取得高分三步驟
第一步、讀前
劃出重點(diǎn)。特別是大寫詞（如人名，地名等），數(shù)字（包括時間中的阿拉伯?dāng)?shù)字），不認(rèn)識的詞匯等（對這些詞我們會比較敏感，有下意識的短暫記憶），因?yàn)檫@些詞在文中一目了然，可以最先完成。
第二步、讀時
不要閱讀文章。但有段落與段意搭配的則需要瀏覽，切不可大意跳躍而過，因?yàn)橐诲e就是兩道。可以把有公共詞匯的分組，把意思相近的分組。此外，看清題目，要求是段意還是出現(xiàn)此信息的搭配。
是非題要一字一字對。如，他昨天就沒帶包。
就要問自己是他還是別人，是昨天還是前天，是帶了還是沒有，是包還是別的？注意時態(tài)和程度副詞，ALL，TOTALLY 99%都錯。填空不一定從頭找，只要在文中看到其一就填，然后再順藤往上或往下爬，哪兒容易就先往哪兒爬。哦，還有，一句句列出的題（如是非）可以把一些特征明顯且共同具有的詞分組，這樣可以在文中固定范圍里找尋答案了。
第三步、讀后
思考可代替不懂詞匯的詞。
第一步、讀前
劃出重點(diǎn)。特別是大寫詞（如人名，地名等），數(shù)字（包括時間中的阿拉伯?dāng)?shù)字），不認(rèn)識的詞匯等（對這些詞我們會比較敏感，有下意識的短暫記憶），因?yàn)檫@些詞在文中一目了然，可以最先完成。
第二步、讀時
不要閱讀文章。但有段落與段意搭配的則需要瀏覽，切不可大意跳躍而過，因?yàn)橐诲e就是兩道。可以把有公共詞匯的分組，把意思相近的分組。此外，看清題目，要求是段意還是出現(xiàn)此信息的搭配。
是非題要一字一字對。如，他昨天就沒帶包。
就要問自己是他還是別人，是昨天還是前天，是帶了還是沒有，是包還是別的？注意時態(tài)和程度副詞，ALL，TOTALLY 99%都錯。填空不一定從頭找，只要在文中看到其一就填，然后再順藤往上或往下爬，哪兒容易就先往哪兒爬。哦，還有，一句句列出的題（如是非）可以把一些特征明顯且共同具有的詞分組，這樣可以在文中固定范圍里找尋答案了。
第三步、讀后
思考可代替不懂詞匯的詞。
