河北師范大學工程碩士簡介
發布時間：2012-02-29 共1頁
工程碩士
我校工程碩士于2010年獲得授權，2011年首次招收全日制碩士研究生。現設計算機技術和材料工程兩個專業領域。
●計算機技術：
計算機技術專業領域定位于培養計算機技術工程領域的高層次應用型的工程技術人才，尤其是為大中型企業、事業單位，政府機關培養計算機應用系統設計與開發、網絡與計算機系統管理、Web服務工程等方面的應用型高級專門人才。學制2年，學習年限2-4年。第一學期在校課程學習，第二學期和第三學期進行專業實踐，第四學期完成論文、答辯。計算機技術專業領域的研究生實行“雙導師制”培養。校內師資力量雄厚，專職指導教師16人，教授7人，副教授9人，其中獲博士學位導師比例為68.8%；選聘有豐富工程經驗的工程技術和工程管理專家作為企業方導師，企業方導師為專業學位研究生培養提供實際工程項目的實踐機會。目前已經與從事網絡信息安全、電子政務、企業ERP的多家企、事業單位建立了合作培養關系。講授課程內容以工程項目實踐內容為主。專業必修課包括：面向對象技術、高級軟件工程、高級數據庫技術等。專業實踐主要有學術報告、文獻閱讀、企業實踐三部分構成。從行業需求出發確定論文題目，要求具有系統性、完整性、以及一定的創造性和較強的工程實踐性。對于實踐性強的課題，論文應有具體的實驗研究和驗證結果。學位論文的形式可以多樣，可采用應用基礎研究、規劃設計、產品開發、案例分析、項目管理等形式，內容體現良好的設計和工程規范，具有應用價值。
●材料工程：
材料工程專業領域有著雄厚的納米磁性材料、低維半導體材料、多鐵性功能材料的研究基礎和設備條件，主要培養材料工程領域具有堅實的基礎理論和寬廣的專業知識，具備較強的解決實際問題的能力，能夠獨立承擔專業技術或管理工作，具有良好的職業素養的高層次應用型專門人才。畢業生應能夠從事納米功能新材料的研究和開發、材料的生產工藝和設備的開發和設計、材料的特性分析和試驗、材料成品的檢測與質量控制、材料制品的加工及改性等相關技術工作。
材料工程碩士研究生的學制為2年，學習年限為2-4年， 2012年計劃在納米結構和納米復合材料、新型材料制備技術及其微觀結構表征、材料設計與性能預測、先進信息材料與器件、材料表面改性及其物理化學過程、功能薄膜材料與器件6個研究方向招生10人。依據“雙導師”制的培養要求確定了校內導師10人，校外導師4人，校外導師均為來自公司、企業、科研院所有豐富實踐經驗的專家。
針對工程領域特點和企業需求，材料工程碩士研究生的培養設置了公共基礎課、專業主干課與專業選修課，其中專業主干課包括：高等固體物理、材料物理與化學、磁學與磁性材料基礎、計算材料學、材料科學概論及進展、項目設計或工業實習；專業選修課包括: 材料科學與分析技術、激光原理與技術、納米材料學、相圖與相變、材料物理性能、材料科學與工程前沿、材料物理實驗方法等。
材料工程碩士研究生的實踐培養環節6-9個月，專業實踐采取校內外導師聯合、以企業導師指導為主的形式。學位論文的選題主要集中在：技術攻關、技術改造、技術推廣與應用；新產品、新工藝、新材料的研制與開發；國外先進技術項目的引進、消化、吸收和應用等 。 工程碩士考試
我校工程碩士于2010年獲得授權，2011年首次招收全日制碩士研究生。現設計算機技術和材料工程兩個專業領域。
●計算機技術：
計算機技術專業領域定位于培養計算機技術工程領域的高層次應用型的工程技術人才，尤其是為大中型企業、事業單位，政府機關培養計算機應用系統設計與開發、網絡與計算機系統管理、Web服務工程等方面的應用型高級專門人才。學制2年，學習年限2-4年。第一學期在校課程學習，第二學期和第三學期進行專業實踐，第四學期完成論文、答辯。計算機技術專業領域的研究生實行“雙導師制”培養。校內師資力量雄厚，專職指導教師16人，教授7人，副教授9人，其中獲博士學位導師比例為68.8%；選聘有豐富工程經驗的工程技術和工程管理專家作為企業方導師，企業方導師為專業學位研究生培養提供實際工程項目的實踐機會。目前已經與從事網絡信息安全、電子政務、企業ERP的多家企、事業單位建立了合作培養關系。講授課程內容以工程項目實踐內容為主。專業必修課包括：面向對象技術、高級軟件工程、高級數據庫技術等。專業實踐主要有學術報告、文獻閱讀、企業實踐三部分構成。從行業需求出發確定論文題目，要求具有系統性、完整性、以及一定的創造性和較強的工程實踐性。對于實踐性強的課題，論文應有具體的實驗研究和驗證結果。學位論文的形式可以多樣，可采用應用基礎研究、規劃設計、產品開發、案例分析、項目管理等形式，內容體現良好的設計和工程規范，具有應用價值。
●材料工程：
材料工程專業領域有著雄厚的納米磁性材料、低維半導體材料、多鐵性功能材料的研究基礎和設備條件，主要培養材料工程領域具有堅實的基礎理論和寬廣的專業知識，具備較強的解決實際問題的能力，能夠獨立承擔專業技術或管理工作，具有良好的職業素養的高層次應用型專門人才。畢業生應能夠從事納米功能新材料的研究和開發、材料的生產工藝和設備的開發和設計、材料的特性分析和試驗、材料成品的檢測與質量控制、材料制品的加工及改性等相關技術工作。
材料工程碩士研究生的學制為2年，學習年限為2-4年， 2012年計劃在納米結構和納米復合材料、新型材料制備技術及其微觀結構表征、材料設計與性能預測、先進信息材料與器件、材料表面改性及其物理化學過程、功能薄膜材料與器件6個研究方向招生10人。依據“雙導師”制的培養要求確定了校內導師10人，校外導師4人，校外導師均為來自公司、企業、科研院所有豐富實踐經驗的專家。
針對工程領域特點和企業需求，材料工程碩士研究生的培養設置了公共基礎課、專業主干課與專業選修課，其中專業主干課包括：高等固體物理、材料物理與化學、磁學與磁性材料基礎、計算材料學、材料科學概論及進展、項目設計或工業實習；專業選修課包括: 材料科學與分析技術、激光原理與技術、納米材料學、相圖與相變、材料物理性能、材料科學與工程前沿、材料物理實驗方法等。
材料工程碩士研究生的實踐培養環節6-9個月，專業實踐采取校內外導師聯合、以企業導師指導為主的形式。學位論文的選題主要集中在：技術攻關、技術改造、技術推廣與應用；新產品、新工藝、新材料的研制與開發；國外先進技術項目的引進、消化、吸收和應用等 。 工程碩士考試
