2012年重慶中考語文試題及答案
發布時間：2012-06-15 共4頁
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閱讀題目：《春光美》
街路劃一條漂亮的弧線，探進公園深處。公園綠意盈盈，卻有桃紅粉紅輕輕將綠意打破。柳絮開得模糊，陽光里飄起，落滿松軟的一地。鴿子們悠閑地散步，孩子們快樂地玩耍，空氣里彌漫著花香，沁人心肺。春天屬于山野，屬于城市，屬于公園，屬于公園里，每一朵勇敢開放的丑丑的小花。
春色惹人醉。
可是女孩的棍子畏畏縮縮，慌亂并且毫無章法。災難突然間來臨，令她猝不及防。現在幾個月過去，她仍然不習慣手里的棍子，不習慣戰戰兢兢地走路，不習慣眼前永遠的黑暗。女孩面無表情，棍子戳戳點點。于是，那棍子，碰到了毫無防備的老人。
老人發出極其輕微的“噓”的一聲。
對不起。女孩急忙停下來，對不起……戳痛你了吧……真的對不起，我是一個盲人……
沒關系的。老人輕輕地笑，你不用解釋……我知道，你只是有些不便。
只是有些不便？女孩的神情霎時黯淡下來，可是我看不見了，永遠看不見了……就像現在，每個人都可以在這里欣賞春色，我卻不能……
可是孩子，老人說，難道春天只是為了給人看嗎？難道春天里的一花一草，只是為給人欣賞而存在嗎？
難道不是嗎？
當然不是。老人說，比如我面前就有一朵花……這朵花很小，淡藍色，五個花瓣……也許它本該六個花瓣吧？那一個，可能被螞蟻們吃掉了……花瓣接近透明，里面是鵝黃色的花蕊……我可以看得見這朵花，然而你看不到。可是這朵花因為你沒有看見它而開得松懈嗎？或者，就算我今天沒有坐在這里，就算我今天也沒有看到它，就算整個春天都沒有人看到它，它會因此而開得松懈嗎？
……
還有無數山野里的花花草草，有多少人會注意它？或許它的一生，都不會被發現，被關注，被贊美，可是，它們為此而懈怠過嗎？還有那些有殘缺的花兒，比如被蟲兒吃掉花瓣，啃了骨朵，比如被風雨所折斷，被石塊所擠壓，比如我眼前的這一朵，它們可曾因為它們的殘缺和大自然給予它們的不公就拒絕去開放呢？
……
春天或許是花兒最美的季節，卻絕不是惟一的季節。你該知道，當秋天來臨，所有開過的花兒，都會結成種籽。就像我眼前的這朵小花，它也會結出它的種籽……這與它的卑小無關……更與它的殘缺無關……它是一朵勇敢的花兒，勇敢的花兒都是快樂和幸福的。你認為呢？
……
你在聽嗎？孩子。
是的奶奶，我在聽。
花兒就像你，你就是花兒……為什么悶悶不樂呢？為什么要放棄開放的機會呢？為什么要放棄整個春天呢？
我沒有放棄春天……可是我看不到春天……
你還可以去觸摸，孩子……你可以觸摸花草，觸摸鴿子，觸摸土地和水，陽光與柳絮……其實盲人也是可以看到這世界的，卻不是用眼睛，而是用心，用感覺，甚至，用愛……
您是說，用愛嗎？
你認為呢？你該知道，在這世上，除了你，還有你的父母，你的親人，愛你和關心你的人……如果你連春天都不再去愛，那么，你怎么去愛他們？我知道你看不見春天，可是你的心里，難道不能擁有一個溫暖而美好的春天嗎？只要你還相信春天，那么對你來說，這世上就還有春天。只要你是快樂的，那么，你的親人也是快樂的。只要他們是快樂的，那么，你也就快樂了。我說的對嗎？孩子。
……可是我不知道這里的春天是什么樣子的。奶奶，你愿意把你看到的告訴我嗎？
當然可以，孩子，我很樂意……你的面前有一朵花兒，藍色的花兒，五個花瓣……你的旁邊有一棵樹，樹長出嫩綠色的葉子，那些葉子很小，漂亮的心形……再旁邊有一個草坪，碧綠的草坪，有人在澆灌它們……再往前，是一條卵石甬道，鴿子們飛過來了，輕輕啄著人們的手心……柳絮落下來了，就像一條一條調皮的毛毛蟲……
女孩聽得很是癡迷。她的表情隨著老人的講述而變化，然每一種變化，都是天真和幸福的。似乎，女孩真的看到了整個春天。
女孩是笑著離開的。她的棍子在甬路上敲打出清脆的聲音。她步履輕松。她像春的精靈。
……然后，老人輕輕拍拍她身邊的導盲犬。她說虎子，我們該回家了。她戴著很大的墨鏡。她悄無聲息地走向春的深處。
春光美，春色惹人醉。有時三點兩點雨，到處十枝五枝花。
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閱讀題目：《春光美》
街路劃一條漂亮的弧線，探進公園深處。公園綠意盈盈，卻有桃紅粉紅輕輕將綠意打破。柳絮開得模糊，陽光里飄起，落滿松軟的一地。鴿子們悠閑地散步，孩子們快樂地玩耍，空氣里彌漫著花香，沁人心肺。春天屬于山野，屬于城市，屬于公園，屬于公園里，每一朵勇敢開放的丑丑的小花。
春色惹人醉。
可是女孩的棍子畏畏縮縮，慌亂并且毫無章法。災難突然間來臨，令她猝不及防。現在幾個月過去，她仍然不習慣手里的棍子，不習慣戰戰兢兢地走路，不習慣眼前永遠的黑暗。女孩面無表情，棍子戳戳點點。于是，那棍子，碰到了毫無防備的老人。
老人發出極其輕微的“噓”的一聲。
對不起。女孩急忙停下來，對不起……戳痛你了吧……真的對不起，我是一個盲人……
沒關系的。老人輕輕地笑，你不用解釋……我知道，你只是有些不便。
只是有些不便？女孩的神情霎時黯淡下來，可是我看不見了，永遠看不見了……就像現在，每個人都可以在這里欣賞春色，我卻不能……
可是孩子，老人說，難道春天只是為了給人看嗎？難道春天里的一花一草，只是為給人欣賞而存在嗎？
難道不是嗎？
當然不是。老人說，比如我面前就有一朵花……這朵花很小，淡藍色，五個花瓣……也許它本該六個花瓣吧？那一個，可能被螞蟻們吃掉了……花瓣接近透明，里面是鵝黃色的花蕊……我可以看得見這朵花，然而你看不到。可是這朵花因為你沒有看見它而開得松懈嗎？或者，就算我今天沒有坐在這里，就算我今天也沒有看到它，就算整個春天都沒有人看到它，它會因此而開得松懈嗎？
……
還有無數山野里的花花草草，有多少人會注意它？或許它的一生，都不會被發現，被關注，被贊美，可是，它們為此而懈怠過嗎？還有那些有殘缺的花兒，比如被蟲兒吃掉花瓣，啃了骨朵，比如被風雨所折斷，被石塊所擠壓，比如我眼前的這一朵，它們可曾因為它們的殘缺和大自然給予它們的不公就拒絕去開放呢？
……
春天或許是花兒最美的季節，卻絕不是惟一的季節。你該知道，當秋天來臨，所有開過的花兒，都會結成種籽。就像我眼前的這朵小花，它也會結出它的種籽……這與它的卑小無關……更與它的殘缺無關……它是一朵勇敢的花兒，勇敢的花兒都是快樂和幸福的。你認為呢？
……
你在聽嗎？孩子。
是的奶奶，我在聽。
花兒就像你，你就是花兒……為什么悶悶不樂呢？為什么要放棄開放的機會呢？為什么要放棄整個春天呢？
我沒有放棄春天……可是我看不到春天……
你還可以去觸摸，孩子……你可以觸摸花草，觸摸鴿子，觸摸土地和水，陽光與柳絮……其實盲人也是可以看到這世界的，卻不是用眼睛，而是用心，用感覺，甚至，用愛……
您是說，用愛嗎？
你認為呢？你該知道，在這世上，除了你，還有你的父母，你的親人，愛你和關心你的人……如果你連春天都不再去愛，那么，你怎么去愛他們？我知道你看不見春天，可是你的心里，難道不能擁有一個溫暖而美好的春天嗎？只要你還相信春天，那么對你來說，這世上就還有春天。只要你是快樂的，那么，你的親人也是快樂的。只要他們是快樂的，那么，你也就快樂了。我說的對嗎？孩子。
……可是我不知道這里的春天是什么樣子的。奶奶，你愿意把你看到的告訴我嗎？
當然可以，孩子，我很樂意……你的面前有一朵花兒，藍色的花兒，五個花瓣……你的旁邊有一棵樹，樹長出嫩綠色的葉子，那些葉子很小，漂亮的心形……再旁邊有一個草坪，碧綠的草坪，有人在澆灌它們……再往前，是一條卵石甬道，鴿子們飛過來了，輕輕啄著人們的手心……柳絮落下來了，就像一條一條調皮的毛毛蟲……
女孩聽得很是癡迷。她的表情隨著老人的講述而變化，然每一種變化，都是天真和幸福的。似乎，女孩真的看到了整個春天。
女孩是笑著離開的。她的棍子在甬路上敲打出清脆的聲音。她步履輕松。她像春的精靈。
……然后，老人輕輕拍拍她身邊的導盲犬。她說虎子，我們該回家了。她戴著很大的墨鏡。她悄無聲息地走向春的深處。
春光美，春色惹人醉。有時三點兩點雨，到處十枝五枝花。
