2014年精神病學主治醫師考試相關專業知識-人類心理發展的主要階段和特征
發布時間：2014-05-10 共1頁
一、A型題
1．自我意識的第二次飛躍是在
A．幼兒期
B．兒童期
C．青少年期
D．中年期
E．老年期
正確答案:C解題思路：進入青春期，自我意識發展出現第二個飛躍，他們的內心世界越來越豐富，很多心智用于內省，因此在個性上多表現為主觀偏執性。
2．青年期重要的發展任務是指
A．自我評價的發展
B．自我概念的發展
C．獨立意識的發展
D．自我同一性的確立
E．社會性交往的發展
正確答案:D解題思路：進入青春期實質也是在完成分離、個體化即心理上的斷乳。尋求個體化就是通過形成真正的"自我同一性"，尋求新的更高程度的獨立性的方法。在自我同一的過程中，會在心理上產生危機感。與自我同一性相反的情況是角色混亂，所作所為與自己應有的角色不相符合，最后可能演變為退縮，甚至墮落、出現行為異常，所以自我同一性的確立是青年期重要的發展任務。
3．人類語言發展的關鍵期是
A．新生兒期
B．嬰兒期
C．幼兒期
D．學齡期
E．少年期
正確答案:B解題思路：言語發展是嬰兒心理發展過程中最重要的內容之一。嬰兒言語發生的時間基本在10～14個月之間。
4．皮亞杰認為幼兒期的思維帶有明顯的
A．直觀行動性
B．具體形象性
C．抽象概括性
D．抽象邏輯性
E．上述都有
正確答案:B解題思路：皮亞杰把兒童心理分成四個基本階段：①感知運動階段(或感覺動作期)，見于1～2歲的兒童，這個階段主要指語言以前的時期，兒童主要從通過感覺動作形式和外界取得平衡，處理主、客體關系。②前運算思維階段，見于2～7歲的兒童，即幼兒期階段，表象或形象思維萌芽于此階段，在前一階段發展基礎上，各種感知運動圖式開始內化而為表象或形象圖式；特別是由于語言的出現和發展，促使兒童日益頻繁地用表象符號來代替外界事物，重現外部活動，這就是表象思維。其思維特點是具有具體形象性。③具體運算思維階段，見于7～12歲的兒童，即小學階段，具有初步的邏輯思維能力。皮亞杰認為具體運算思維是在前一階段很多表象圖式融合、協調的基礎上形成的。這一階段的主要特點是出現了具體運算。
5．玩耍與游戲對幼兒心理發展的影響不包括哪項
A．可增長知識
B．有利于認知的發展
C．有利于社會交往與語言發展
D．可促進腦的發育
E．促進大腦早日成熟
正確答案:E解題思路：游戲是幼兒參與社會生活的主要活動形式，因為兒童在游戲中反映了周圍的現實生活和社會關系，通過游戲，他們能體驗著成人的社會活動、社會生活和道德面貌，領會著人們之間的相互關系，促進了自我形象的建立。可見游戲是幼兒認識和促進社會知識發展的一種途徑。與此同時，游戲也是促使幼兒身心發展的最好活動形式。在正確組織的階段活動中，幼兒的認知覺、情感、意志、人格、道德等能獲得較快的發展。由于兒童擔任游戲中的某些任務，必須努力去完成，他們的動作就更富有目的性和積極性，從而有助于其身體運動器官的發育。
二、B型題
（6-7題共用備選答案）
A．0～3歲
B．3～7歲
C．1～7歲
D．3～5歲
E．2～3歲
6．一人格形成的關鍵期是
7．語言形成的關鍵期是
正確答案:6.B,7.A
（8-10題共用備選答案）
A．孤獨癥
B．學習障礙
C．早戀
D．更年期綜合征
E．癡呆
8．嬰兒期常見的心理發展障礙
9．青少年期常見的發展問題
10．成年期常見的心理發展障礙
正確答案:8.A,9.C,10.D
