一、B型題:以下提供若干組考題,每組考題共用在考題前列出的A、B、C、D、E五個備選答案。請從中選擇一個與問題關(guān)系最密切的答案。每個備選答案可能被選擇一次、多次或不被選擇。
(1-2題共用備選答案)
A.形成評價
B.過程評價
C.效應(yīng)評價
D.結(jié)局評價
E.總結(jié)評價
1.健康教育評價的種類中,"著眼于健康教育項目實施后所導(dǎo)致目標(biāo)人群健康狀況及生活質(zhì)量變化"的是
2.在對糖尿病患者實施的健康教育中,以參加體育鍛煉的人數(shù)變化為指標(biāo)進(jìn)行評價,這屬于
正確答案:1.D,2.C解題思路:結(jié)局評價是著眼于健康教育項目實施后所導(dǎo)致目標(biāo)人群健康狀況及生活質(zhì)量的變化,故第1題選D。效應(yīng)評價是對目標(biāo)人群因健康教育項目所導(dǎo)致的相關(guān)行為及其影響因素的變化進(jìn)行評價,評價內(nèi)容包括傾向因素、促成因素、強化因素和健康相關(guān)行為,其中健康相關(guān)行為的評價內(nèi)容包括項目實施前后目標(biāo)人群健康相關(guān)行為發(fā)生了什么樣的改變,各種變化在人群中的分布如何,如煙草使用、食物選擇、運動鍛煉等。參加體育鍛煉的人數(shù)變化屬于健康相關(guān)行為的評價內(nèi)容,故第2題選C。
(3-4題共用備選答案)
A.1.1型管理
B.1.9型管理
C.9.9型管理
D.9.1型管理
E.5.5型管理
3.在管理方格理論中,最理想有效的領(lǐng)導(dǎo)行為類型是
4.在管理方格理論中,貧乏管理的領(lǐng)導(dǎo)行為類型是
正確答案:3.C,4.A解題思路:管理方格理論是在領(lǐng)導(dǎo)四分圖理論的基礎(chǔ)上由美國德克薩斯大學(xué)的工業(yè)心理學(xué)家布萊克和莫頓于1964年出版了《管理方格》一書中提出,并構(gòu)造了管理方格圖,橫坐標(biāo)表示管理者對生產(chǎn)的關(guān)心程度,縱坐標(biāo)表示對人的關(guān)心程度,縱橫坐標(biāo)共組成81個小方格,每一個方格代表一種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,其中5種典型的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格是①協(xié)作式管理,即9.9型管理;②中庸式管理,即5.5型管理;③俱樂部式管理,即1.9型管理;④權(quán)威式管理,即9.1型管理;⑤貧乏式管理,即1.1型管理。