中國GDP為什么國富民窮？
發布時間：2011-10-22 共6頁
教育問題雖然看起來是個人和家庭的私事，但說到底卻是關乎民族發展和壯大的大事。雖然我們的教育目的和教育手段出現了偏差，即便如此，教育也給了人們更大的希望。但是這幾年來教育特別是高等教育無用論又開始在農村，特別是貧窮農村蔓延，并發展到了城市。倒不是人們看不到教育的好處，而是教育的成本太高，受教育的好處與教育高投資比起來得不償失。20年前大學生中來自農村和來自城市的比例大體相當，而現在來自農村的則遠遠少于來自城市的。除了城市化的因素外，高昂的學費更是一個原因。幾千元錢能讓一個貧困青年變成青年才俊，而少了這幾千塊錢，也會讓一個優秀的青年走向擺脫不了困境的命運。中國最大的不公平就是教育的不公平。而國家能不能給教育更多的補貼，讓高校是減免貧困大學生的學費，增加獎學金的數額，讓想上學成績好的學生都上的起大學。除了高等教育，那些貧困的鄉村，偏遠的地區，義務教育又是多少孩子想盡而不能盡這義務。即使受到教育，又是一種怎樣的教育？看徐本禹的事跡看跪著教學的陸老師，我們就知道這種教育的真相。除了我們無私奉獻的宣傳和號召，國家為什么不多出一些錢，讓發達地區的待業師范大學生們，為了理想也為了收入，走入貧困地區，并定期進行輪換，開拓落后地區孩子們的心智和視野。
這樣算下來，上面三項就花去幾百億甚至上千億人民幣。一定有人會說我不當家不知柴米貴。而這句話也正是我想告訴這些人的。我們老百姓知道掙錢的不容易，知道錢要花到刀刃上。至少我們不會揮霍浪費自己的金錢。而不知柴米貴不知饑和寒的倒是創造以下數字的人：政府每年公款吃喝、鋪張浪費的金錢約為 3000億人民幣。每年公務用車費用高達3000億人民幣。每年公費的旅游考察費用高達3000億人民幣。而3000億，正好是2006年我國國家財政對社會保障投入的數字。把本來能保障大多數老百姓生活的錢花在了少數人的享受上，到底是誰不知道柴米貴？而就是僅有的這些社會保障的投入，還會被其中一部分人貪污挪用，上海社保基金案，不就是一個例子嗎？
而把國家財政收入，用在社會保障上，才真正稱得上是取之于民而用于民。再說投入社會保障并不是國家養窮人這么簡單，畢竟很少有人安于貧窮，而中國老百姓貧窮的根源并不在于他們好吃懶做，而他們的勤奮和堅忍反倒是大家有目共睹的。現實狀況是不用說窮人，就是一個小康之家，住房、疾病就足以讓他們一籌莫展；而高成本的教育又讓一些人喪失了豐富和提高自己的機會。當老百姓有教育、醫療、失業等等后顧之憂的時候，誰會舍得誰會敢花手中那點僅有的積蓄？
社會保障的不健全，也正是中國經濟的主要問題——內需不足的主要原因之一。所以社會保障雖然乍看起來，是只有投入沒有產出的事業。但從長遠看，卻是不但利民，最終也是利國的大事。而建設和諧社會不是理想而是必須，是中國要穩定和發展的基本要求。和諧社會的本質不是各得其所而是公平公正，而公平公正離不開共同財富的共同支配和享有。所以在國家多收了三五斗的今天，社會保障事業的規范和提升勢在必行！
2006年，美國欠各類債務93000億美圓，差不多相當于美國一年的GDP。而美國老百姓卻不為這些債務發愁，照樣高消費、好享受。
對比美國，2006年的中國又怎樣呢？請看看下面幾則代表性的消息：
中國外匯儲備超過10000億美圓；
中國人民幣對美元匯率突破1：7.79；
中國GDP增長率高達10.7%;
中國有望在明年超過德國成為世界第一出口大國；
中國汽車產銷量超過700萬輛，明年有望成為世界第二大汽車與小費生產國…
看到這些數字，心頭不禁有些激動。好家伙，中國終于站起來了，過去夢一半般、可望不可及的天文般的數字，終于在經過改革開放后變成了事實。于是中國人激動起來了，一種潛伏的大國情節終于被激發起來了。
但冷靜地仔細想來，又似乎覺得哪兒有些不對勁。中國有那么多外匯去資助了老美，替美國人買單，抑制他們的通貨膨脹。但自己的老百姓又怎樣呢？請再看看下面的一組數字：
